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师资队伍

孙旻

2020年03月04日 23:20  点击:[]

 

   

 

      

孙旻,女,1971年出生,1992年参加工作,博士,副教授,硕士生导师。近年主讲课程包括:(本科)英语演讲、语言学研究方法、英语口语、英语语音、英文报刊选读、高级英语、基础写作、英语言国家概况等;(研究生)第二语言习得研究、外语教育经典著作导读。所授课程多次获评“优质课程”。

教育背景

2011-2014 北京外国语大学,外国语言学与应用语言学,博士学位

2005.01-2005.06美国密苏里州立大学访学

1997-2000 北京外国语大学,美国研究,硕士学位

1988-1992 四川大学,英语言文学,学士学位

研究兴趣

应用语言学;认知语言学;外语教学中的思辨能力培养

科研项目

1.  主持第八批中国外语教育基金项目“认知语言学在EFL写作教学中的应用实验研究-以介词AT和IN为例”(2016-2018),已结项。

2.  参加国家社会科学基金项目“我国外语专业大学生思辨能力发展差异的比较跟踪研究”(12BYY051),已结项。

3.  参加第三批中国外语教育基金“澳大利亚外语教师职业标准研究”。

4.  参加第四批中国外语教育基金项目“山东地区优秀外语教育传统研究”。

5.  参加koko体育网页2014年校级项目“英语学术写作课程教学模式构建与研究生学术能力培养”。

学术发表

1. 孙旻,2023,外语课堂教学创新研究评析:以英语演讲为例 [J],《外语教育研究前沿6 (1): 18-23

2. 孙旻,2019,(译)《思想者指南系列丛书-大脑的奥秘》(Elder, L. & Paul, R., Taking Charge of The Human Mind)。北京:外语教学与研究出版社。

3. 孙旻,2018,英语演讲学习者思辨技能测评方法对比研究[J],《外语界》187 (4): 51-58。

4. 孙旻, 2017,《中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究》[M]。北京:外语教学与研究出版社。

5. 孙旻等, 2015, 英语演讲实践中的思辨分项技能-以说服性演讲为例[J],《中国外语》67(5):49-56。

6. 文秋芳、孙旻,2015,评述高校外语教学中思辨力培养存在的问题[J],《外语教学理论与实践》151(3):6-12。

7. 文秋芳、张伶俐、孙旻,2014,外语专业学生思辨能力逊色于其他专业学生吗?[J]《现代外语》37(6):794-804。

8. 文秋芳、李英杰、张伶俐、孙旻、杨松, 2014, 研制多套难度相似的思辨技能量具:实践与反思[J],《外语电化教学》158(4):1-6。

9. 郭翠、孙旻, 2015, 英语专业写作课程教学探索与研究生学术能力培养[J], 《koko体育网页高教研究》68(3):51-56。

10. 孙旻、郭翠, 2013, 莱考夫-约翰逊概念隐喻理论:批评质疑与发展[J].《东方论坛》212(3):94-100。


11. 【专著参编】文秋芳等,2013,《认知语言学与二语教学》(主笔第十三章“构式语法教学研究”)。北京:外语教学与研究出版社。

12. 【教材参编】金利民主编,2018,“思辨系列英语专业重点教材”《大学思辨英语教程-视听说》第一册、第四册。北京:外语教学与研究出版社。

13. 【教材参编】金利民主编,2023,《新标准大学英语-综合教程》(第三册)。北京:外语教学与研究出版社。


获奖

1. 截至2023年底,指导选手参加“中国日报社21世纪杯”、”外研社国才杯”、“策马杯”全国英语演讲大赛、“驻青高校英语演讲大赛”等多项赛事,获得A类赛事国家级奖项3人次,以及多项省、市级奖项。

2. 2023年,获评koko体育网页三八红旗手;

3. 2019年,获评koko体育网页校级优秀教师称号,koko体育网页先进个人;

4. 2016年,山东省教育厅颁发的高校人文社科优秀成果三等奖;

5. 2016、2018年,获得“校级优秀论文指导老师”称号;

6. 2008年,koko体育网页青年教师教学大奖赛二等奖及“校级优秀教师”称号。

电子邮箱:sunmin@qdu.edu.cn




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